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給文案撰寫人的5大超實(shí)用技法:建議一定看看!

文案代寫

文案代寫

文案不像機(jī)械加工,沒(méi)有通用標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一規(guī)范。差的文案千篇一律,而好的文案各有精彩。

正因如此,文案也是一門沒(méi)有明顯門檻的手藝,人人都能寫文案,甚至有時(shí)候,寫的比專業(yè)的要好。

但寫幾行文案容易,要長(zhǎng)時(shí)間把文案寫好可就難了。這不僅需要刻意練習(xí),還要不斷融匯方法。

在任何狀態(tài)下都能寫出像樣的文字,這是文案需要培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)。

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今天,就給大家推薦一些文案撰寫方法,好的方法并不能讓你直接成為高手,但在你頭疼寫不出時(shí)能助你一臂之力。

這些方法我將圍繞文案的幾個(gè)核心點(diǎn)展開:讓用戶更關(guān)注→讓用戶更容易理解→讓用戶閱讀更流暢→讓用戶記憶更深刻→讓用戶更心動(dòng)。

如有興趣,請(qǐng)往下看。

01

讓用戶更關(guān)注

在這樣一個(gè)注意力稀缺的時(shí)代,千萬(wàn)別指望每個(gè)用戶他每天專心看你的文案。

不可能!

沒(méi)有獲取到用戶關(guān)注,我們做的廣告寫的文案基本毫無(wú)意義。

 

想想看,我們每天都會(huì)面臨海量信息,如果每個(gè)信息我們都認(rèn)真看完了,估計(jì)腦袋會(huì)爆掉。

好在大腦中有一個(gè)叫海馬狀突起的東西,它會(huì)自動(dòng)篩選和過(guò)濾我們接收的信息,把眼前絕大部分的信息過(guò)濾掉,只會(huì)讓少數(shù)信息真正進(jìn)入注意力。

那么,什么樣的信息能通過(guò)海馬狀突起的本能篩選呢?

有研究就發(fā)現(xiàn),那些與自己密切相關(guān)的,或形成反差的信息往往能通過(guò)篩選,獲得關(guān)注。

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1、與我相關(guān)

人們永遠(yuǎn)都會(huì)關(guān)心與自己相關(guān)的信息,但其他內(nèi)容可就未必了。不相關(guān)的事情太多,他可沒(méi)那么多時(shí)間一個(gè)個(gè)去看。

想象一下,你在一條嘈雜的街道上,整條街都是來(lái)來(lái)往往的人,別人大聲喊 “香噴噴的燒餅了”、“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”,可能你偶爾會(huì)被吸引。

但如果有人大喊一聲你的名字,你應(yīng)該會(huì)被迅速吸引,這比在街上撒錢還管用。

所以,不管什么文案,我們可以首先突出與 “我” 相關(guān),多輸出用戶關(guān)注圈內(nèi)的信息、或利益相關(guān)的場(chǎng)景。

比如很多文案會(huì)刻意塑造出一個(gè)人物形象,講一個(gè)與目標(biāo)人群經(jīng)歷類似的故事,讓用戶看著就覺(jué)得 “這說(shuō)的不就是我嗎?” 結(jié)果就是高度卷入。

還有人會(huì)在文案上突出對(duì)應(yīng)人群所在的地域、年齡、性別、職業(yè)、社會(huì)身份等等標(biāo)簽,讓用戶一眼就知道這條信息與 “我” 相關(guān)。

典型的就是最近兩年火爆的圖鑒條漫內(nèi)容,像2019都市焦慮圖鑒、2019春運(yùn)高鐵圖鑒、百子灣女子圖鑒等等都是洞察不同人群的生活現(xiàn)狀,從中找到與 “我” 相關(guān)的共性點(diǎn),再用一個(gè)個(gè)真實(shí)場(chǎng)景,吸引關(guān)注引發(fā)共鳴。

簡(jiǎn)單的一個(gè)操作,效果卻非常大。方向?qū)α?,文案就事半功倍?/p>

2、反差沖突

你應(yīng)該經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō),有一種創(chuàng)意叫做:顛覆常識(shí),制造沖突。

就是說(shuō),你的文案通過(guò)對(duì)用戶某個(gè)熟知的認(rèn)知進(jìn)行非常規(guī)(出乎意料)的描述,形成與他預(yù)期的反差,顛覆認(rèn)知。

這種反差會(huì)使原本平淡的陳述,變得更加高低起伏。一個(gè)出乎意料又情理之中的表達(dá),也會(huì)引發(fā)用戶好奇關(guān)注。

比如《每天晚上吃宵夜,我瘦了30斤》、《如何管理你的老板?》、《我是如何從年薪50W,做到被開除的?》

 

定位于高端商務(wù)人士的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志也是深諳反差之道,有一系列類似形式的文案。

比如當(dāng)你在疑惑為什么不讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志時(shí),他馬上告訴你,不讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》一輩子做實(shí)習(xí)生吧。這可比平鋪直述好多了。

 

“我從未讀過(guò)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》”

一名42歲的管培生說(shuō)。

02

讓用戶更容易理解

文案的核心,首先就應(yīng)該幫用戶更輕松更方便的理解傳達(dá)出去的信息。

可能一個(gè)詞,你腦袋里面有各種不同的表達(dá)方式,有很多精彩華麗的辭藻,有大量千奇百怪的知識(shí)點(diǎn)……

但你的用戶容易理解嗎?

有一個(gè)概念叫 “知識(shí)的詛咒”,說(shuō)的是當(dāng)你獲得某種知識(shí)后,你就很難想象別人不知道這種知識(shí)時(shí)的情景。

 

特別是在寫文案時(shí),總覺(jué)得:這個(gè)常識(shí)別人應(yīng)該都知道了,不用怎么介紹;那個(gè)專業(yè)概念他們也應(yīng)該懂。

但現(xiàn)實(shí)是,大部分人是真的不知道,你覺(jué)得他懂而已,實(shí)際上他們理解很費(fèi)勁。

這就得說(shuō)到文案的信息密度了。

你可以理解為文案中傳達(dá)給目標(biāo)用戶的信息量大小。很多文案看不下去未必是因?yàn)橘|(zhì)量差,也可能是它的的信息量太大。

當(dāng)你的文案中有足夠的知識(shí)點(diǎn)、給用戶提供了一些新的信息,其可讀性與信息密度呈正相關(guān)。但當(dāng)知識(shí)點(diǎn)太多、觀點(diǎn)太難理解,那信息密度太大,它的可讀性會(huì)非常糟糕。

理解起來(lái)都費(fèi)勁,多看兩眼腦殼都疼,還何談喜歡。

那么,如何讓你的文案更容易理解呢?

核心就是合理的去控制自己文案的信息密度。

當(dāng)信息密度太低,就讓用戶更想看下去,你可以:

1、嵌入金句——文案中加入一些金句,不僅更能觸達(dá)用戶的情緒點(diǎn),也能增加文案的信息密度,不至于那么平淡。
2、增加知識(shí)點(diǎn)——可以適當(dāng)增加新知識(shí)點(diǎn),創(chuàng)造用戶信息缺口,讓文案不那么空洞。
3、引入新信息——欲要賣米飯,先制造饑餓感。特別是那些用戶不知道卻又想要知道的新東西,這才是重要信息。
4、逆向思維——加入不同角度的信息,打破用戶熟悉的聲音,提出各種不一樣的觀點(diǎn)。
5、制造沖突——上面提到的對(duì)用戶某個(gè)熟知的認(rèn)知進(jìn)行非常規(guī)解讀,也是在提高信息密度。
……

而信息密度過(guò)高,就要有意識(shí)的去降低密度,讓用戶更輕松理解。你可以:

1、使用短句——簡(jiǎn)潔明了,易于閱讀,它會(huì)讓敘述緊湊,產(chǎn)生不錯(cuò)的張力。
2、描述細(xì)節(jié)——一堆模糊不清、抽象的信息很難讓用戶建立認(rèn)知。而細(xì)節(jié)的東西越多,就越容易閱讀。
3、多關(guān)聯(lián)熟悉事物——利用用戶已經(jīng)理解的事物,來(lái)描述未知事物,能夠讓人短時(shí)間理解文案信息。
4、多講事實(shí)——講事實(shí)才更顯真實(shí),讀的人更能感同身受,這樣的文案信息密度更低。
5、多講故事——講自己的故事,講身邊的故事,故事確實(shí)有把人帶入到場(chǎng)景的強(qiáng)大力量,他會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)你講完。
6、多用動(dòng)詞和具體名詞——動(dòng)詞是最容易讓用戶在腦海里浮現(xiàn)畫面的,具體的名詞也是,別動(dòng)不動(dòng)就用形容詞,只會(huì)讓本就復(fù)雜的文案更加無(wú)感。
……

這些方法都可以在平時(shí)寫文案時(shí)多用用,你會(huì)發(fā)現(xiàn),真的會(huì)有改變。

03

讓用戶閱讀更流暢

如何讓用戶在閱讀文案,特別是長(zhǎng)文案時(shí)更順暢?

老賊有3點(diǎn)建議:

1、構(gòu)建文案整體邏輯

寫文案前,一定要先完成整個(gè)文案策略的構(gòu)建,這是很多文案人缺失的。

開始寫文案之前一定要知道需求方真正的核心需求是什么,希望你的文案達(dá)成什么目的,這是首先要做的。

然后你要基于這個(gè)核心需求,以及對(duì)用戶的洞察,規(guī)劃好這篇文案的切入點(diǎn)和整體邏輯。這就是風(fēng)向標(biāo),你文案的所有元素就要圍繞這個(gè)點(diǎn)去推進(jìn)。

很多人寫文案是想到哪寫到哪,天馬行空,沒(méi)有邏輯,根本不知道自己想要完成什么目標(biāo),甚至寫完自己都不知道在講什么。

那別人看起來(lái)當(dāng)然就是磕磕絆絆,不順暢。

建議大家在思考整體文案邏輯時(shí),可以盡量細(xì)化。比如:

你的文案的脈絡(luò)是什么?準(zhǔn)備如何層層推進(jìn)到你的目的?

你整篇內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)是什么?是否能環(huán)環(huán)相扣?
你準(zhǔn)備去調(diào)動(dòng)用戶的什么情緒?如何調(diào)動(dòng)?
你的每一大段的目的是什么?是否對(duì)于目標(biāo)推動(dòng)有幫助,還是可有可無(wú)?
……

文案人就像一個(gè)建筑師,一旦你把建樓的每一步都想清楚了,構(gòu)建了清晰的邏輯,剩下的就是把它按部就班的蓋出來(lái)。

2、預(yù)判用戶預(yù)期

當(dāng)你構(gòu)建了清晰的文案邏輯,接下來(lái)就是著手寫出文案了。

那這里什么叫預(yù)判用戶預(yù)期呢?

一句話解釋就是:在寫文案時(shí)不斷問(wèn)自己,用戶看到這會(huì)有什么反應(yīng),做出什么行為,有達(dá)到你的預(yù)期嗎?

預(yù)判用戶在看文案過(guò)程中可能存在的問(wèn)題,然后回答它們,解決問(wèn)題。按這個(gè)邏輯下來(lái),提前就打消了用戶可能的疑問(wèn),消除了他的閱讀阻礙。

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3、把握文案節(jié)奏感

節(jié)奏感,決定了讀者在閱讀時(shí),是暢快淋漓還是磕磕絆絆。

每個(gè)人在看文案時(shí)肯定會(huì)有閱讀的節(jié)奏感,而文案人在寫文案過(guò)程中就要把握這個(gè)節(jié)奏感,讓用戶能更順暢地閱讀。

把握節(jié)奏感,本身就是對(duì)前面規(guī)劃的執(zhí)行能力,規(guī)劃沒(méi)執(zhí)行好,整篇內(nèi)容肯定是磕磕絆絆。

其次,把你寫的文案讀出來(lái),放棄一個(gè)字一個(gè)字檢查,放棄默讀,大聲讀出來(lái)。

你會(huì)發(fā)現(xiàn),哪里有阻礙,哪里有問(wèn)題,哪里看著不舒服……等等問(wèn)題都會(huì)出來(lái)。

不妨去試試,找找你文案的節(jié)奏感。

04

讓用戶記憶更深刻

寫文案,我們總說(shuō)要畫面感,要有想象空間。要用可視化的文字描述來(lái)影響用戶的感受。

在我看來(lái),這種畫面感就是讓人記憶深刻的絕好方法。

1、用目標(biāo)對(duì)象最易懂的語(yǔ)言

文案是給人看的,所以一定要有自己的假想對(duì)象,感覺(jué)TA就坐在你面前,你在向TA娓娓道來(lái)你想說(shuō)的。

在這個(gè)過(guò)程中,你自然會(huì)意識(shí)到,應(yīng)該用最簡(jiǎn)單最易懂的文字去說(shuō),因?yàn)闆](méi)人在面對(duì)面說(shuō)話時(shí),用詞冠冕堂皇。

村上春樹先生有個(gè)好方法,他會(huì)把寫作想象成在洞穴里給大家講故事,人們圍坐在篝火旁,靜靜聽(tīng)他的故事來(lái)度過(guò)漫長(zhǎng)黑夜。

他還會(huì)想象人們?cè)诼?tīng)故事時(shí)的表情,可能會(huì)提的問(wèn)題等等,確保 “眼前有人”,而不是不會(huì)自說(shuō)自話。

 

2、利用形象化類比

對(duì)于一個(gè)完全不具備相關(guān)背景知識(shí)的人來(lái)說(shuō),一遍遍的專業(yè)解釋只會(huì)讓他完全找不著北,就別提什么記憶了。

這個(gè)時(shí)候,一個(gè)非常好用的絕招是:利用對(duì)方已有的熟知事物來(lái)關(guān)聯(lián)新事物,這樣理解記憶起來(lái)就會(huì)容易多了。

在寫文案時(shí),不妨想想自己要描述的東西和用戶熟知的東西有哪些相似點(diǎn),如何建立關(guān)聯(lián),絕對(duì)好用。

當(dāng)時(shí)蘋果推出ipod的時(shí)候,喬布斯在發(fā)布會(huì)上直接就說(shuō):“把1000首歌裝進(jìn)口袋”。

這樣,能讓用戶短時(shí)間理解未知產(chǎn)品、未知概念或者未知功能,并產(chǎn)生具象的畫面,威力強(qiáng)大。

3、多用比喻,讓文字更加具象生動(dòng)

比喻這種具象化修辭手法,其實(shí)就是根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯的、 熟知的事物與道理,來(lái)描述抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物與道理。

多用比喻也會(huì)加強(qiáng)文案的戲劇性,讓文字顯得更加生動(dòng)具象,有畫面感,讓人記憶猶新。

比如印度文案大師Freddy Birdy的長(zhǎng)文案 “孤獨(dú)跟關(guān)節(jié)炎一樣痛”,呼吁大家花一點(diǎn)時(shí)間陪伴老人。

 

就這一個(gè)比喻,足見(jiàn)功力。

將孤獨(dú)比喻為關(guān)節(jié)炎,不是簡(jiǎn)單的修辭,而是深刻的洞察。對(duì)于老年群體來(lái)說(shuō),關(guān)節(jié)炎這種慢性病,不會(huì)致死但是會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)久的折磨,但其實(shí)孤獨(dú)也一樣。

這就是精彩的比喻,至今我都記得。

4、多用細(xì)節(jié)描述

一堆模糊不清、抽象的信息很難讓用戶看進(jìn)去,更別提建立清晰認(rèn)知。

而細(xì)節(jié)豐富的描述,能幫用戶把內(nèi)容具象化,產(chǎn)生畫面感,更容易產(chǎn)生興趣,被打動(dòng)被卷入記憶。

抽象的文字千篇一律,文案的細(xì)節(jié)萬(wàn)里挑一。

比如要介紹產(chǎn)品,作為專業(yè)文案,不管別人有沒(méi)有要求,你都要從頭到尾的去了解產(chǎn)品,知道每一個(gè)細(xì)節(jié),才能夠真正把細(xì)節(jié)寫到打動(dòng)用戶。

5、場(chǎng)景化打造,關(guān)聯(lián)用戶記憶

我們總是說(shuō)文案要喚起用戶的記憶,引起用戶共鳴,引爆用戶情緒……

這其實(shí)就是喚起用戶內(nèi)心深處一個(gè)個(gè)熟知的場(chǎng)景,有場(chǎng)景就會(huì)有畫面,記憶多半會(huì)被激發(fā)。

比如想起媽媽做的飯,比如想到父親老去的背影。

我經(jīng)常提到天下文化出品的《我害怕閱讀的人》,呼吁人們多讀書。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,每天都有很多一夜暴富的故事,大家都急著工作、應(yīng)酬、交際,卻靜不下心讀書。

但是文案沒(méi)有直接倡導(dǎo)人們多讀書,而是說(shuō)出很多人應(yīng)酬交際的熟悉場(chǎng)景,總有些人自信博學(xué),侃侃而談,充滿魅力。而自己腦袋空空,根本插不上話。

不讀書,混不下去啊。

6、用好參照物,讓記憶歷歷在目

人在認(rèn)知事物的時(shí)候,天生就喜歡去對(duì)比?。一個(gè)好的參照物,能讓用戶很快就記住某個(gè)事物、產(chǎn)品核心特點(diǎn)等等。

當(dāng)年喬布斯推出macbook air時(shí),號(hào)稱是蘋果推出的世界上最薄的筆記本,到底有多薄?

喬布斯在發(fā)布會(huì)上直接從信封里拿出了macbook air,一切盡在不言中了。

用信封來(lái)做參照物,突出筆記本薄的特性,把想要表達(dá)的目標(biāo)信息一下子就拋進(jìn)用戶的大腦,然后得出結(jié)論:確實(shí)好薄。

05

讓用戶更心動(dòng)

德魯·埃里克·惠特曼的暢銷書《吸金廣告》里有一句話:

很多廣告的失敗在于一廂情愿地自我表白,但是用戶從來(lái)都不關(guān)心你,他們只關(guān)心自己。

如果文案喚起了用戶自己的某種欲望,那就更容易讓人心動(dòng)。惠特曼在《吸金廣告》中就有總結(jié)出人的8種基本欲望:

1、生存、享受生活、延長(zhǎng)壽命

世界雖然繁忙,卻總有人詩(shī)意地活著。絕大多數(shù)人總能知道如何讓自己活得更舒服,希望自己生存得更好。

如果某件事,完成后能讓自己變得更好,那我們肯定更愿意行動(dòng)起來(lái),這是毫無(wú)疑問(wèn)的。

我們沉醉旅行帶來(lái)的舒適與放縱,所以攜程宣揚(yáng)說(shuō)走就走;

我們喜歡鮮花,F(xiàn)lowerPlus告訴你,用一杯咖啡的花費(fèi),一周一花,體會(huì)鮮花點(diǎn)亮生活的感覺(jué);

我們享受健身帶來(lái)的快樂(lè)與改變,所以keep說(shuō)自律給我自由;

2、享受美食

最好的起床聲音應(yīng)該是這樣的吧:

土豆牛肉湯被燉到悶悶的咕嘟咕嘟聲

燒肉醬抹在煎肉上的刺啦啦聲

油條在油鍋里膨脹的滋嚦嚦聲

炒飯、蝦仁和蛋花在鍋里翻騰的沙啦啦聲

甜酒倒在杯子里的顛兒顛兒躉躉聲

嚼碎蒜香肝醬脆面包的喀刺刺聲……

文案往往會(huì)花盡心思找到這種記憶的關(guān)聯(lián)點(diǎn),調(diào)動(dòng)你的味蕾。

他們也會(huì)用夸張的表述方式告訴你有多好吃,用極致的拍攝手法讓食物的色味俱全,讓細(xì)致的文案描述讓你看一眼就口水直流。

當(dāng)然,還有更高明的手法,將食物賦予情懷,讓人在食指大動(dòng)時(shí),心中亦是感慨萬(wàn)千。

3、免于恐懼、痛苦和危險(xiǎn)

恐懼是人內(nèi)心的欲望所使,患得亦是患失,人的本能讓我們趨利避害。

如果我們不完成某個(gè)行為,就會(huì)失去一些自己喜愛(ài)的東西,那我們會(huì)更愿意行動(dòng)起來(lái),因?yàn)楹ε聯(lián)p失。

同理,如果做了某件事,能夠避免自己一直恐懼的某個(gè)場(chǎng)景或結(jié)果,那我們也更愿意去做,人人都想從自己當(dāng)前厭惡、痛苦的情境中抽身出來(lái)。

這些都是文案的切入點(diǎn),效果在線。

比如杜蕾斯的文案玩法就相當(dāng)高明。在父親節(jié)的時(shí)候,杜蕾斯推出一個(gè)海報(bào):

致所有使用我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的人們: 父親節(jié)快樂(lè)。

 

4、獲得美妙的性伴侶

食色,性也。這是老祖宗的話,說(shuō)的就是吃飯和性都是人的本性。

毫無(wú)疑問(wèn),所有與人類情感相關(guān)的元素在廣告中都是有效的,而性是其中一種自發(fā)且特別強(qiáng)烈的情感。

不要談性色變,但也不要為了性而性,如今讓人厭煩的不是性,而是對(duì)性的粗暴理解和利用,要寫就寫得巧妙一點(diǎn)。

1954 年,瑪麗蓮·夢(mèng)露一句 “我只穿香奈兒5號(hào)入夢(mèng)”,就讓香奈兒5號(hào)成為了性感的代名詞,當(dāng)時(shí)一度引起轟動(dòng),撥動(dòng)無(wú)數(shù)男女的心,之后的效仿者不計(jì)其數(shù)。

 

5、追求舒適的生活

和第一條比較像,人人都在慢慢學(xué)會(huì)享受生活,追求高質(zhì)量生活方式。

與其說(shuō)是物質(zhì)的享受,更不如說(shuō)是自己精神、情感上的享受,文案就要塑造出這種感受。

去年麥當(dāng)勞的夏日文案把 “慵懶” 二字玩出新意,寫出了夏日的舒服感。同樣是塑造出一種舒適生活的感覺(jué)。

夏天貪睡,醒了貪涼

6、與人攀比

不管老人還是小孩,不管男人還是女人,不管成功人士還是失敗者,人與人之間總少不了的一個(gè)東西,就是攀比。

每個(gè)人都有強(qiáng)烈的自尊心,自己要比他人優(yōu)秀,同時(shí)希望得到更多人的尊敬。

如果你的文案能讓用戶明顯感受到自己比他人更加優(yōu)越,那更可能獲得他的青睞了。

比如皇家·芝華士的經(jīng)典廣告,這個(gè)是文案大神Neil French做的。他非常自信地告訴大眾芝華士與眾不同,一般人買不起。

這是一則皇家·芝華士廣告

如果你需要看它的瓶子顯然,你混錯(cuò)了社交圈
如果你需要嘗一嘗 說(shuō)明你沒(méi)有品嘗它的經(jīng)歷
如果你需要知道它的價(jià)格 翻過(guò)這頁(yè)吧,年輕人

7、照顧和保護(hù)自己所愛(ài)的人

經(jīng)濟(jì)學(xué)里有個(gè)有趣的效應(yīng),人在買東西時(shí),總喜歡給自己找借口,說(shuō)這個(gè)是為家人付費(fèi),然后會(huì)更容易完成購(gòu)買。

如果一個(gè)人覺(jué)得別人為了他付出很多,甚至做出了犧牲,而自己卻付出很少,或者有所虧欠,那他就會(huì)想要做出一些補(bǔ)償別人的行為,以求心安。

所以你的文案可以好好琢磨,誰(shuí)在過(guò)去為你的用戶付出過(guò),犧牲過(guò),患難過(guò);誰(shuí)是他們可能一直在心底覺(jué)得有所忽視與虧欠的…..

8、獲得社會(huì)的認(rèn)同

誰(shuí)都想獲得大家的認(rèn)同,得到別人的贊許,哪怕你是圣人,也經(jīng)不起所有人的不認(rèn)同。

為什么一些勵(lì)志故事,一些雞湯文案總能打動(dòng)人,獲得大家的共鳴?

一個(gè)很重要的原因就是這些文案說(shuō)出了很多人想說(shuō)的話,讓他們感覺(jué)得到了認(rèn)同。

比如省錢不丟人,這不是貪小便宜,因?yàn)?“長(zhǎng)得漂亮是本錢,把錢花得漂亮是本事”。

好了,以上就是今天給大家的一些文案實(shí)用技法,希望對(duì)你有所啟發(fā)。

當(dāng)然,好方法只是一個(gè)放大器,會(huì)把你的文案洞察和策略放大,能讓文案增色不少。

文案的核心還是對(duì)策略的創(chuàng)造性表達(dá),要洞察細(xì)節(jié)、刻意訓(xùn)練,要拼細(xì)節(jié)與用心。

不過(guò),在玩轉(zhuǎn)策略、精于洞察之前,多掌握幾個(gè)好方法,也很有必要!

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